08 TEMA 8.1 LA MÚSICA ÁFRICANA/SUBSAHARIANA

INTRODUCCIÓN:

Se denomina Folclore al conjunto de tradiciones y costumbres relativas a la cultura de un pueblo tales como las manifestaciones artísticas, culturales, sociales o del conocimiento popular. De alguna manera, estas tradiciones nacieron de manera espontánea en el pasado y han llegado a nosotros, en la actualidad, gracias a su transmisión oral de generación tras generación. El término folclore fue acuñado por el anticuario inglés William Jhon Thomas en 1846 como resultado de la unión de dos términos Folk y Lore (saber del pueblo) El folclore no se nutre sólo de esa herencia de padres a hijos que con el paso del tiempo va cambiando y evolucionando, sino que bebe, además, de todas las experiencias acumuladas por las diferentes tradiciones que proceden de distintos lugares geográficos e históricos.

TRABAJO:

. A.- ACCEDE AL SIGUIENTE ENLACE Y REALIZA LAS ACTIVIDADES SOBRE LA MÚSICA AFRICANA/SUBSAHARIANA:

• .............................ENLACE AL AFRICA SUBSAHARIANA
  
  
• .............................................OpciónB: subsaharalibre
  

. B- REALIZACIÓN DE FICHAS: sobre las siguientes culturas.

• CHINA (ASIA).
• LA INDIA
• INDONESIA(BALi).
• CUBA(AMERICA).
  

Realiza TRES fichas explicavivas (cada una en un mímimo de un folio) incluye fotografías y explicaciones.

• 1.- Localización, orígenes y tipos de manifestaciones musicales y de danzas de la región.
• 2.- Características musicales destacadas.
• 3.- Instrumentos musicales tradicionales.

Enlaces de interés:

• Oriente: China y Japon
• la India
• Indonesia: Bali/ el gamelán
• Cuba (américa)

C.- ANALIZA LAS SIGUIENTES PIEZAS MUSICALES.

• CHINA (ASIA): ,Guqin ,
• INDIA: ,Gundecha Brothers Dhrupad vocal performance, Tokyo Summer Fe ,
• INDONESIA: ,Gamelan Cudamani ,
• CUBA: ,ORQUESTA SENSACION DE CUBA : SON CUBANO y CHARANGA PA GOZAR ,

. Indica:

1. Nombre: utiliza el nombre del vídeo en caso de no conocerla.
2. Estilo: utiliza los enlaces para averiguar el nombre del estilo.
3. Origen:
4. instrumentos: (tienes que decirme los nombre verdaderos, utiliza los enlaces)
5. Voces: a)mujer/hombre. b) Tesitura: soprano/contralto/tenor/bajo. c) educada o natural
6. Ritmo: libre o con compás (en este caso ¿qué compás)
7. Melodía: Describe la melodía: por ejemplo es dificil de memorizar porque... es muy ondulada..
8. Comentario: Comenta los rasgos que más te han llamado la atención.